La formación en eficiencia energética, clave para construir bien

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Más del 50% del objetivo de incremento en eficiencia energética y energías renovables provendrá de la edificación

El pasado jueves 10 de mayo tuvo lugar el seminario informativo sobre «La importancia de la formación de formadores en competencias medioambientales para el sector de la construcción», que organizó la Confederación Nacional de la Construcción (CNC), con la colaboración de la Fundación Laboral de la Construcción. Una veintena de representantes de instituciones y empresas de la industria de la construcción y del ámbito de la formación participaron en el mismo.

Mª Ángeles Asenjo, directora del Departamento Internacional de la Confederación Nacional de la Construcción (CNC)  fue la encargada de dar la bienvenida e indicó que este tema afecta a todas las asociaciones y empresas de todo tamaño y ámbito y que el seminario se hace en el marco del proyecto Bus Trainers  que coordina FLC con la participación de 11 socios del sur de Europa.

Alianzas estratégicas para las competencias sectoriales. Diseño de planes de formación transnacionales para el sector

Javier González, responsable de Proyectos Internacionales de la Fundación Laboral de la Construcción explicó el contexto legal. La EU invierte en formación para afrontar los retos. La Directiva 2010/31/EU es la que ha cambiado la forma de construir Elementos clave. Además el sector se preocupa del sector humano…existe una estrategia para la competitividad COM (2012) 433 que indica que es necesario fortalecer el capital humano, anticipando la necesidad de competencia, campañas para atraer aprendices y nuevas iniciativas de eficiencia energética, TIC y Build Up Skils.

jgl+jatPara formar en eficiencia energética y renovables ya se ha desarrollado Build Up Skils, Construye 2020, Construye 2020+.

A nivel social hay una agenda de competencias (se revisa en EU cada 5 años)…cooperación/ alianzas, competitividad porque el 40% de las empresas tienen problemas para encontrar el perfil que buscan y las habilidades que necesitan.

Respecto a la industria de la construcción, el representante de la Fundación explicó las iniciativas que está impulsando la Comisión Europea (CE). Por una parte, la colaboración de los Consejos de Competencias Sectoriales y las Alianzas Sectoriales de Competencias (SSA, por sus siglas en inglés), así como un enfoque europeo estratégico sectorial, llamado Blueprint, que se empezará a desarrollar en próximos meses.

Una de las iniciativas son las alianzas sectoriales: hacer frente a las carencias de cualificaciones por sector, identificando necesidades (demanda), fomentar capacidad de respuesta (oferta) y respaldar el diseño y la aplicación…ajustar oferta (materiales/ metodologías)… a la demanda (con herramientas) y todo en un marco estratégico (Blueprint).

Mejora de la formación y la especialización. Proyecto ‘BuS.Trainers’ y resultados alcanzados

Beatriz Oliete, técnico de Proyectos Internacionales de la Fundación Laboral de la Construcción indicó que quieren que colaboren en este proyecto empresas, asociaciones, agencias, proporcionando material, webinars, en diferentes etapas y escenarios.

El formador es básico para difundir el conocimiento…esto nació en Build Up, a través de las hojas de ruta nacionales. Es un sistema de formación de formadores en eficiencia energética y renovables. Se desarrollará una plataforma donde se albergarán los recursos, a modo de repositorio de materiales. Además se quiere tener greentrainers (ecoformadores)…que estará reconocidos en los 5 países, aunque de momento, indicó, es difícil incluirlo en el sistema oficial.

El proyecto busca definir el perfil y las necesidades competenciales; ahora se está en los contenidos, luego se desarrollará la plataforma y por último las pruebas piloto. Así se quiere llamar la atención para captar formadores.

bog+jafA través de la técnica “work café” se hizo análisis documental y trabajo de campo (encuesta a formadores)…así se sacó el perfil: varón de 40 a 49 años, con estudios que ha trabajado en diferentes instituciones. También se sacaron las lagunas competenciales, con 5 áreas temáticas. Los resultados dicen que hay bastantes lagunas en etiquetado y certificación, en materiales/ agua y técnicas de la construcción (solo podrían enseñar el 40%). En eficiencia energética y EECN, de nuevo muchas lagunas…menos en ventanas. En diseño y gestión  de proyectos es donde están peor preparados, mientras que en docencia/ tecnologías están mejor.

Así los formadores deben tomar conciencia en digitalización y temas medio ambientales.

Tras el perfil, definieron un perímetro (con un mapa competencial)…de 50 temas, 16 se vieron fundamentales para dotar de competencias a los formadores.

La cualificación reconocida a nivel 6 de cualificaciones es un graduado que define habilidades, conocimiento y competencias.

El ecoformador (podrá formar a alumnos de FP) tendrá que formarse en 8 módulos y 225 horas de aprendizaje. Los 8 módulos: Construcción sostenible, Certificación y etiquetado (que coordina CNC), materiales, deconstrucción…hasta pedagogía o ciclo de vida.

bus-trainersTambién se van a desarrollar recursos y manuales didácticos.

www.ecotrainers.eu  permitirá la acreditación (también con experiencia), dentro del marco EU…se firmará un memorando de entendimiento (con socios), con un sistema de acreditación.

Los actores clave, el apoyo en una alianza o un Consejo serán la base. Habrá problemas  con el INCUAL a la hora de cualificar, pero se buscará su apoyo. Buscará formar a los formadores de FP y se intentará meter en los programas oficiales.

Necesidades de capacitación sobre  eficiencia energética en los edificios

José Antonio Ferrer, Unidad de Eficiencia Energética en Edificación del Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT)  resaltó que si bien la capacitación de los técnicos es imprescindible, la de los usuarios es fundamental, por el “decidido apoyo al autoconsumo” que marca la directiva europea de energías renovables (EERR), ya que “los ciudadanos se convierten en gestores de su consumo de energía”. Los proveedores de combustibles, por su parte, tienen la obligación de incorporar EERR en un 1% anual hasta 2030 y capacitar e informar a los usuarios, entre otras cuestiones.

La Directiva de EERR, establece 2 líneas: producción electricidad y de calefacción/ refrigeración…que afectan al edificio. Va a salir una nueva consulta…se va a los distritos casi nulo: se da el paso a que todo estará conectado (ya hay 300 redes de calor y frío); se va a la energía distribuida. La integración no se da por la inseguridad para los inversores, con una implantación rentable…trabajar en el sector de la climatización+ refrigeración. La generación de electricidad con renovables debe garantizar la seguridad y regímenes basados en el mercado.

Para climatización y refrigeración se pide que se vaya a pequeña generación distribuida, a la incorporación de renovables en redes y a una mayor eficiencia energética. En esto se necesita capacitar a los usuarios o a los ayuntamientos, que debe saber de esto para autoconsumir. También se quiere avanzar en la Garantía de Origen del suministro.

Ferrer aseguró que “más del 50% del objetivo de incremento de la eficiencia energética y energías renovables, provendrá de la edificación” y, según el experto, se puede lograr sin hacer grandes medidas, simplemente “haciendo buena construcción”. También destacó el papel esencial que juegan las auditorías energéticas y los sistemas de gestión energética, así como la habilitación de los auditores y la necesidad de aumentar este colectivo. “No es que no tengamos ese cuerpo de técnicos en España, sino que no son suficientes para abordar este tipo de auditorías de obligada realización”.

Así mismo recordó que a partir de 2020, todos los edificios que se construyan serán de consumo de energía casi nulo (ECCN) y que los organismos públicos deben llevar una acción ejemplarizante en la rehabilitación de edificios. La normativa europea empieza a dejar de lado la edificación como elemento aislado para comenzar a acometer el concepto global de ciudades inteligentes (smart cities).

Todo esto incrementará el mercado, indicó, supondrá mantenimiento y se va a incrementar el ritmo de rehabilitación en los próximos 20 años. Se necesita gente que sepa a mayor nivel modelizados y simulaciones, eficiencia energética en entornos habitados (Smart city) y la integración de renovables en edificios, sistemas de distrito y sistemas de isla energética.

Formas de afrontar el cambio: Fomento de competencias en eficiencia energética (EE) y sistemas de energías renovables (EERR) en FP

José Antonio Tenorio, científico titular del Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETcc) de la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) indicó que estamos fomentando la “incompetencia” con cuestiones como la mala implantación de la solar térmica o el que las promotoras inmobiliarias no informen del certificado de eficiencia energética.

“Hay que buscar valor añadido” y para mejorar las competencias” hay que cambiar la velocidad” porque no se hace rehabilitación energética.

Tenorio comentó que la edificación cuenta con amplios avances tecnológicos, como el caso de BIM, que la industria debe aplicarlos a su funcionamiento y actualizar los conocimientos, puesto que la tecnología evoluciona día a día. Sin embargo, expuso que hay que dar valor a la concienciación y la actualización de conocimientos de formadores, profesionales y empresas para “construir bien”: “Las necesidades formativas y las estrategias de formación en edificación y sobre todo, en rehabilitación energética de edificios, son claras para fomentar la EE y EERR y para acometer los objetivos establecidos por la Unión Europea. Y no podemos olvidar que la importancia de la correcta ejecución con altos estándares de calidad y prestaciones de la obra terminada es clave”.

Además, el representante del IETCC-CSIC apuntó que “la EE y la rehabilitación del parque edificatorio es una oportunidad de trabajo” y finalizó afirmando que “proyectos como Build up Skills y Bus.Trainers demuestran su validez para proporcionar el análisis y los medios para hacerlo posible”.

Conclusiones

Begoña Leyva, responsable del departamento de Medio Ambiente de la CNC, ofreció unos apuntes finales, a modo de conclusión, con una explicación metafórica muy clara. “Hoy ha quedado patente que, en los temas de eficiencia energética y energías renovables en la industria de la construcción, cada agente implicado va a una velocidad totalmente diferente: La normativa europea va a velocidad de cohete, la legislación española todavía va en bicicleta, la gran mayoría del sector va a paso de tortuga y los usuarios son como peces nadando en un mar de información, gran parte de la cual, ni comprenden”.

En relación a la UE, Leyva incidió en lo expuesto por José Antonio Ferrer sobre que “las nuevas directivas ponen el énfasis en ampliar el ámbito de actuación de los edificios como unidades aisladas a los distritos (distritos de consumo de energía casi nulo) y en contemplar a los edificios no sólo como consumidores de energía, sino también como generadores”.

Respecto a la legislación española, la representante de la CNC aseguró que “todavía no hemos terminado de transponer todos los aspectos de las vigentes Directivas de eficiencia energética y ya tenemos que empezar a pensar en la transposición de las que están actualmente en tramitación”. Por otro lado, coincidió con José Antonio Tenorio en cuanto a que “no se ponen en valor los distintos tipos de etiquetas ecológicas (voluntarias y obligatorias) que existen ni se comprueba la validez de los certificados energéticos de los edificios”.

bleyva CNCAl referirse a la industria de la construcción, Begoña Leyva explicó que en el sector “suenan los términos de eficiencia energética, BIM, construcción sostenible, etc., pero se sigue construyendo de manera tradicional y se ve lejana la incorporación real y efectiva de todos estos aspectos en el día a día”. De hecho, retomó el informe sobre las lagunas de los formadores del sector de la construcción realizado por el consorcio de Bus.Trainers.

Y los usuarios, como actores determinantes en este proceso, “que sólo atienden a las variables precio y apariencia, y no al resto de prestaciones, tales como calidad o eficiencia energética”, matizó Leyva.

“Entremedias de estos actores, los aquí presentes estamos tratando de equilibrar las diferentes velocidades, al menos en nuestro ámbito de actuación, que es donde tenemos capacidad de incidir. Prueba de ello es el proyecto Bus.Trainers, que trata de mejorar las competencias en EE y sistemas de EERR para los formadores de la industria de la construcción, con el fin de conseguir trabajadores mejor formados (e informados), que facilitarán la incorporación de estos aspectos en las empresas que ya trabajan en ello, pero que no tienen trabajadores cualificados; y arrastrarán a las que todavía no incorporan estos temas”, resumió Begoña Leyva.

Por último, añadió: “No podemos olvidar que los trabajadores del sector son también usuarios, que podrán comprender y valorar la información facilitada en las etiquetas y prestarán atención a otro tipo de variables a la hora de adquirir bienes.

Este encuentro profesional abrió un debate con aportaciones muy valiosas de los asistentes, sobre la formación de formadores, el perfil del formador y el reconocimiento de la cualificación ‘Eco-formador del sector de la construcción’, que despertó gran interés.